Herbstlicher Bewegungstag auf dem Gigelberg
- Bewegung, Natur und jede Menge Spaß bei strahlendem Sonnenschein -

Bei herrlichem Herbstwetter erlebten unsere Grundschulkinder einen ganz besonderen Bewegungstag auf dem Gigelberg. Die Sonne strahlte vom Himmel und bot beste Voraussetzungen für zwei abwechslungs- und bewegungsreiche, fröhliche Stunden in der Natur.

Gestaffelt machten sich zunächst die Klassen 1 und 2 auf den Weg zum Gigelberg. Anschließend waren die Klasse 3 und 4, samt VKL an der Reihe. Dort warteten insgesamt acht abwechslungsreiche Spielstationen auf die Kinder, die mit Begeisterung, Ausdauer und Teamgeist ausprobiert wurden.

Ob beim Herbstlaubrascheln mit dem Schwungtuch, beim Tannenzapfen- Staffel- Wurf, bei klassischen Lauf- und Fangspielen mit und ohne Material , beim „Gigelberg- Outdoor- Workout“, überall wurde gelacht und man konnte sehen, wie viel Spaß Bewegung an der frischen Luft machen kann.

Den gemeinsamen Abschluss bildeten alle Kinder auf dem Pausenhof. Hier stimmten wir uns auf den Braithschultanz ein. Mit Frau Bader tanzten die Kinder und Lehrkräfte der ganzen Schule zu ,,Fühlst du die Musik“.

Mit Sonnenschein, Bewegung, Naturerlebnissen, fröhlichem Tanzen und viel Gemeinschaftsgefühl wird unser diesjährige Bewegungstag in schöner Erinnerung bleiben. Wir freuen uns schon auf den nächsten Bewegungstag.

Erfolgreicher Start des Mentoringprogramms zwischen Pestalozzi Gymnasium und Braith-Schule

Am Freitag, den 25. September, war es endlich so weit: An der Braith Grundschule ging unser Projekt "Balu und du" offiziell los! Wir Schülerinnen und Schüler aus der Jahrgangsstufe 1 des Pestalozzi Gymnasiums haben beim Begrüßungsfest zum ersten Mal unsere zukünftigen Patenkinder kennengelernt.

Das Mentoring-Programm "Balu und du" (www.balu-und-du.de) läuft deutschlandweit und bringt ältere Jugendliche mit Grundschulkindern zusammen. Als "Balus" übernehmen wir für mindestens ein Jahr eine Patenschaft für ein Kind - unseren "Mogli". Wir treffen uns ab jetzt einmal in der Woche, verbringen zusammen unsere Freizeit, entdecken gemeinsam neue Interessen und sind als verlässliche Ansprechpartner für die Kleinen da. Ziel des Programms ist es, Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit bei uns in Biberach direkt in die Tat umzusetzen und die Kinder in ihrem Alltag zu stärken. In den wöchentlichen Begleittreffen am PG haben wir dann die Möglichkeit zur Reflexion, besprechen entwicklungspsychologische und pädagogische Themen und verfassen schließlich eine wissenschaftliche Abschlussarbeit im Rahmen eines Seminarkurses.

So ein tolles Projekt klappt natürlich nicht ohne Hilfe. Deshalb möchten wur uns ganz herzlich bei unseren Sponsoren, der Anchorion Stiftung und dem Round Table Biberach, bedanken. Durch ihre Unterstützung machen sie das Projekt an der Braith Schule und am Pestalozzi-Gymnasium überhaupt erst möglich!

Für uns Balus war das Fest an der Braith Schule ein wunderschöner Auftakt. Die anfängliche Aufregung vor dem ersten Treffen wich blitzschnell einer richtig ausgelassenen und fröhlichen Stimmung. Beim gemeinsamen Spielen und Unterhalten war die Nervosität sofort vergessen. Es war toll zu sehen, wie schnell wir uns mit unseren Moglichs verstanden haben und wie viel gelacht wurde. Wir blicken voller Vorfreude auf das kommende Jahr und all die Abenteuer, die wir zusammen erleben werden.

Sophia Brown, Sophie Knierim & Anne Kolesch, J1 des Pestalozzi Gymnasiums

Bei strahlendem Sonnenschein erlebten die Schülerinnen und Schüler der zweiten Klasse einen ganz besonderen Schultag im Grünen. Gemeinsam machten sie sich auf den Weg und spazierten zur Mittelbiberacher Steige, wo eine prall gefüllte Apfelwiese auf die jungen Entdecker wartete.

Dort angekommen, gab es für die Kinder viel zu staunen. Die Bäume hingen voll mit den unterschiedlichsten Früchten. Gemeinsam betrachteten und verglichen die Zweitklässler die Äpfel: Manche waren riesengroß, andere winzig klein. Es gab dicke Prachtexemplare und Früchte in den verschiedensten Farben – von leuchtendem Rot über sattes Gelb bis hin zu fast weißen Sorten.

Ein ganz besonderes Highlight wartete beim Probieren auf die Klasse: Äpfel mit rotem Fruchtfleisch. Diese seltene Überraschung begeisterte alle Kinder gleichermaßen und war der absolute Favorit des Tages.

Nach der Verkostung ging es an die Arbeit. Fleißig sammelten die Schüler die schönsten Äpfel. Im Anschluss wurden die Früchte gründlich gewaschen. Danach durften die Kinder selbst aktiv werden: Mit einer handbetriebenen Kurbel zerkleinerten und zerhäckselten sie die Äpfel schwungvoll. Mit vereinten Kräften wurde die Masse anschließend gepresst. Die Mühe lohnte sich: Frisch gepresst und naturbelassen floss der goldene Apfelsaft in die Becher. Das einstimmige Urteil der Klasse nach dem ersten großen Schluck: „Einfach super lecker!“

Erschöpft, aber glücklich und vollgepackt mit neuen Eindrücken endete dieser schöne, sonnige Vormittag, der allen Beteiligten sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Digitale Medien haben längst Einzug gehalten in die Kinderzimmer und Grundschulen. Schon die Kleinsten besitzen häufig ein Smartphone, oder Tablet, oder haben zumindest Zugriff auf das Gerät der Eltern. Doch so spannend die Geräte für die Kinder auch sind, bergen sie im kindlichen Umgang auch Risiken und Gefahren. Digitaltrainer Daniel Wolff wurde deshalb an die Braith-Schule eingeladen, um in Workshops mit den Kindern der dritten und vierten Klassen über deren Erfahrungen in der Smartphone- und Tabletnutzung zu sprechen. Der Digitalexperte fand, nicht zuletzt, durch seine lockere Art und die eigene Spieleerfahrung in Minecraft, Roblox und Co., sofort die Aufmerksamkeit der Kinder. Über 90 Minuten hinweg schaffte er es die Kinder in seinen Bann zu ziehen. Und schnell wurde klar, dass fast alle Kinder der Klassen bereits Erfahrungen in den digitalen Medien hatten. Spielerisch leitete der Digitaltrainer von den Kindererfahrungen auf Whatsapp, Youtube, Tiktok und den verschiedensten Onlinespielen über zu den Gefahren die sich hinter diesen Apps verbergen. Ob Suchtcharakter, Mobbing, oder den Versuch Krimineller die Kinder für sich zu gewinnen. Daniel Wolff weckte und schärfte das Bewusstsein der Kinder und auch der anwesenden Lehrkräfte dafür. Er warb für die größte Vorsicht und vor allem für das Vertrauen, welches die Kinder in ihre Eltern haben müssen, falls sie einmal doch im Netz auf Dinge stoßen sollten, welche nicht für Kinderaugen gedacht sind. Dabei gab er ein großes Versprechen ab. Am Abend wollte er beim digitalen Elternabend die Eltern dazu auffordern ihren Kindern niemals das Smartphone, oder Tablet wegzunehmen, wenn die Kinder unverschuldet, oder selbstverschuldet digital in Not geraten und sich Hilfe von ihren Eltern erhoffen. Das Smartphoneverbot sei, im digitalen Zeitalter, die schlimmste Strafe, die Eltern dann aussprechen könnten, wo sich die Kinder doch in einer Notlage befänden und die Hilfe der Eltern benötigten.

Digitaltrainer Daniel Wolff, mit dem Elternbeiratsvorsitzenden Herrn Jäggle & Schulleiter Philipp Mohr

Dieses große Versprechen löste Daniel Wolff dann auch noch am selben Tag bei einem ganz besonderen Elternabend ein. Es war ein digitaler Elternabend, aber nicht nur für die Eltern. Dem Digitaltrainer war es wichtig, dass auch die Kinder daran teilnehmen konnten. Denn die Kinder sollten sehen und hören, wie er sein Versprechen vom Vormittag bei den Eltern einlöst und gleichzeitig sollten die Eltern die Möglichkeit haben direkt mit ihren Kindern in den Austausch über digitale Medien zu kommen. Denn das Vertrauen, welches die Kinder den Eltern entgegenbringen müssen, müssen die Eltern auch ihren Kindern entgegenbringen. Denn, so Daniel Wolff, die Eltern erfahren im digitalen Bereich nur das, was die Kinder ihnen erzählen wollen. Nachdem er die Eltern über die angesagten Apps der Kinder der Braith-Schule informierte, aber auch für die Chancen digitalen Medien warb, folgten die Sätze, auf welche die Kinder hin fieberten. Daniel Wolff warb für das Vertrauen, welches die Kinder in ihre Eltern setzen, wenn sie sich in diesem Bereich Hilfe erhofften. Er warb, wie am Vormittag versprochen dafür, dass ein Smartphoneverbot die schlimmste Strafe im digitalen Zeitalter, und gleichzeitig nicht zielführend ist. Und er ermutigte die Eltern auf ihre Kinder zuzugehen, um offen über die Nutzung von Handy und Smartphone zu sprechen. Gleichzeitig appellierte er an die Eltern sich ihrer Vorbildfunktion bewusst zu sein.

Am Ende des Elternabends stand der Digitalexperte dann für eine offene Fragerunde zur Verfügung. Sowohl Eltern, als auch einige Kinder konnten ihre wichtigsten Fragen stellen, bevor ein informativer, spannender, aber auch augenöffnender Tag an der Braith-Schule zu Ende ging.

Ein herzlicher Dank geht an dieser Stelle an die Bruno-Frey-Stiftung und den Elternbeirat der Braith-Grundschule, welche den Tag finanziell unterstützten und dadurch erst ermöglichten.

Auch die Schwäbische Zeitung berichtete über unseren Digitaltag.

Ein herbstliches Sporterlebnis für unsere Grundschüler

Am Montag, den 20.10.25 verwandelte sich der Gigelberg in ein buntes Bewegungsparadies für die Klassen 1 bis 4 unserer Schule. Bei frischer Luft erlebten unsere Schülerinnen und Schüler einen ganz besonderen Bewegungstag voller Spiel, Spaß und sportlicher Herausforderungen.
Nach einem Warm-up mit Frau Bader im Schulhof – begleitet von Musik – machten sich zuerst die Kinder der VKL Klasse und den Klassen 1 und 2 auf den Weg zum Gigelberg. Dort erwarteten sie acht abwechslungsreiche Spiel- und Bewegungsstationen, die nicht nur die körperliche Aktivität förderten, sondern auch die Freude an der herbstlichen Natur weckten. Dasselbe durften zeitversetzt auch die Schüler der Klasse 3 und 4 miterleben.

Zu den Highlights zählten:
• Gigelberg-Outdoorchallenge – Mut, Geschick und Fitness waren gefragt!
• Spiele mit dem Schwungtuch – ein farbenfrohes Erlebnis zwischen raschelnden Blättern.
• Ochs und Esel am Berg – ein Klassiker, der für viele Lacher sorgte.
• Der Fuchs geht um- ein altes Spiel, neu entdeckt.
• Tannenzapfenzielwurf in Gruppen – wer hat die meisten Treffer?
• Blätterstaffel – Tempo und Koordination im herbstlichen Blättermeer.
• Würfel- Workout- gepaart mit Fangelementen
• Herbst- Sammelspiel- Wer findet die gesuchten Herbstmaterialien?

Die Kinder waren mit Begeisterung dabei, probierten Neues aus und unterstützten sich gegenseitig. Die herbstliche Umgebung des Gigelbergs bot dabei eine wunderschöne Kulisse für Bewegung und Naturerlebnis in einem.
Der Bewegungstag war ein voller Erfolg – und hat gezeigt, wie viel Freude gemeinsames Sporttreiben machen kann!